12月12日，外国语学院成功举办青年教师成长发展座谈会。此次座谈会由学院张明平书记主持，学院领导班子全体成员与40岁以下的青年教师齐聚一堂，共话青年教师成长与学院发展蓝图。
座谈会充分倾听青年教师的心声与诉求。会议伊始，青年教师们踊跃发言，诚挚感谢学院给予的支持，并围绕教学与科研工作各抒己见。在教学方面，青年教师们对公开课活动满怀期待，同时展现出对参与教学竞赛的强烈渴望，希望能够借助丰富多样的活动平台，获取更多专业的教学指导。此外，他们对学院在职业规划引导以及传帮带督导机制方面给予了高度评价，充分肯定了这些举措对自身成长所起到的积极推动作用。在科研领域，教师们展开了深入而细致的讨论，涵盖科研项目推进、邀请国内外知名学者举办学术讲座及交流活动、与其他学院携手开展跨学科科研项目以及学院现有培养措施的评估与展望等多个关键议题。
随后，李加军副院长强调了对新入职三年以内教师在教学日历、教学大纲编制、教学评价等方面的要求，明确了教学质量提升的关键要点与考核标准。李霞副院长针对团队建设、课题申报以及学术讲座组织等方面进行了详细回复与建设性提议，鼓励青年教师积极参与团队协作，勇于申报各类高级别科研课题，踊跃参加各类学术讲座，拓宽科研视野与思路。
李崇月院长在讲话中指出青年教师与学院发展紧密相连、休戚与共，着重强调了教师个人发展对学院整体前景的深远影响。他表示学院始终高度重视青年教师队伍建设，并以大雁团队作战、长途迁徙的持之以恒以及忠贞不渝的特性为喻，殷切期望青年教师能如大雁般团结一心、热爱学院、积极投身团队建设，为学院发展凝聚强大合力。
最后，张书记对青年教师提出了明确的要求与期望。他强调青年教师应着力锤炼教学、科研、综合素养三大核心能力，遵循梦想、行动、坚持三大关键步骤，妥善处理好自我、团队与学院三者之间的关系。他特别强调区域国别研究在学院学科建设中的重要地位，鼓励青年教师积极掌握相关热点趋势，逐步打造出具有学院特色与国际影响力的区域国别研究品牌。最后，张书记再次强调青年教师在学院发展进程中的关键作用，鼓励他们积极参与学院公共事务，携手实现个人与学院的协同发展与共同成长。
此次座谈会的成功举办，标志着外国语学院在青年教师培养征程上迈出了坚实且关键的一步。学院将坚定不移持续优化青年教师培养机制，全力搭建更为广阔的成长平台，提供丰富多元的发展机遇，为学院的长远发展注入源源不断的新活力与新动力。
