毛艳枫
副教授
英语系 maoyanfeng@ujs.edu.cn
个人简介
毛艳枫、女、副教授、硕士。联系邮箱:maoyanfeng@ujs.edu.cn
教育及工作经历

教育经历

  • 2024. 08-至今,博士在读,(语言学(英语)),澳门大学

  • 2019. 03-2019. 08,加拿大滑铁卢大学访问学者

  • 2004-2007,硕士学位 (英语语言文学),上海外国语大学

  • 1995-1999,学士学位(英语教育),扬州大学

工作经历

  • 1999. 07-2021.08,教师,江苏大学外国语学院

  • 2021. 09-2023.12,系副主任,江苏大学外国语学院

  • 2024. 01-2023.08,系主任,江苏大学外国语学院

  • 2024. 09-至今,教师, 江苏大学外国语学院

研究领域
  • 跨文化交际

  • 社会语言学

科研成果

主要论文(均为第一作者或独著)

  • 思辨能力与跨文化能力的融合培养——基于《新未来大学英语》的任务设计分析,《山东外语教学》,2024, 45(2), 72–82.(外语类核心)

  • 'It's difficult but important': toward a model of African students' Chinese language identity development in higher education, Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2024, 45(7), 2522-2542. (SSCI, A&HCI)

  • 男性气概笼罩下的多重身份——整形科医生叙事话语中的身份构建,《医学与哲学》(6B),2016, 71-81.

  • Who is a Laowai? Chinese Interpretations of Laowai as a Referring Expression for Non-Chinese, International Journal of Communication, 2015, 9, 2119–2140. (SSCI)

  • 解读电影《龙种》中的跨文化视野,《电影文学》,2015, 04, 51-52.

  • “跨国夫妻”的文化认同研究——基于叙事访谈的个案分析,《集美大学学报》(哲学社会科学版),2015, 18(01), 107-113.

  • 基于赛珍珠文化的第三方文化空间——镇江城市形象的跨文化传播策略,《新闻界》,2014, (17), 21-26.(CSSCI扩展版)

  • 话语标记语WELL与人物身份构建——基于《大地》的个案研究,《江苏大学学报》(社会科学版),2014, 16(2), 41–46.

出版著作

  • 参编:教材《跨文化交际与国际中文教育》东南大学出版社,2019

  • 参编:教材《英语学术论文写作与发表》江苏大学出版社,2018

科研项目

  • 中国外语教材研究专项课题,“新文科建设背景下跨文化思辨能力的培养——《新未来大学英语(综合教程)》的使用与开发研究”,(2023),(主持;结题)。

  • 江苏大学高等教育教学改革研究课题,“高校外语类本科专业大类招生及分类培养机制研究”(2021JGYB080),(2022)(主持,结题)

  • 江苏高校哲学社会科学研究项目,“来苏非洲留学生跨文化适应过程中的文化认同重建研究”(2018SJA1076),(2018)(主持,结项)。

  • 教育部人文社会科学研究项目(青年基金项目),“基于大学生跨文化体验的跨文化能力维度的本土化研究及量表研制”(16YJC740036),(2016),(2/9,结题)

  • 外国语学院青年教师科研基金项目,“以英语专业学生为主体的第三方文化空间的构建——关于大学生跨文化交际能力培养的框架探究”,(2015),(主持,结题)

学术奖励
  • 2016年 镇江市第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖

  • 2022年 江苏大学优秀教师

  • 2022年 江苏大学第十一届教师教学竞赛一等奖(高级职称组)

  • 2022年 外研社“教学之星”大赛江苏省赛二等奖

  • 2021、2022年 “外研社·国才杯”全国英语演讲大赛省级决赛指导一等奖

  • 2022年 中国日报社“二十一世纪杯”全国大学生英语演讲比赛校园赛优秀指导教师

  • 2023年 第十一届、第十二届江苏省师范生教学基本功大赛优秀指导教师

  • 2023年 指导本科生获江苏省普通高等学校优秀本科毕业论文1人次,获校级优秀本科毕业论文2人次

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